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      傳遞快樂作文20篇

      時間:2020-07-21 19:57:43 | 作者:斷橋殘雪

      傳遞快樂作文20篇

        傳遞歡樂作文(一):

        傳遞歡樂,會讓我們變得更勇敢;傳遞歡樂,會讓我們學會怎樣幫忙別人是歡樂的;傳遞歡樂,會讓我們懂得歡樂是什么。

        在一個寒冷的冬天里,下著鵝毛大雪,長安街的車站擠滿了人。他們在上公共汽車時,我看見一位穿著十分整齊的人左掏右掏,怎樣也找不著1元錢,她只好下了車,準備步行回家。這個人,就是我。

        這時,旁邊有一個阿姨對我說:"小妹妹,你為什么不上車呀?"我低著頭,回答說:"我把坐車的1元錢弄丟了。"那位年輕的阿姨急忙掏出1元錢給了我,對我說:"快上車把,別凍壞了。"我的眼睛濕潤了,我激動地對那位年輕的阿姨說:"阿姨,多謝您,我怎樣還給您1元錢呢?"那位年輕的阿姨搖著頭說:"不用還了,但你要答應阿姨,以后看見像你一樣需要幫忙的人,你要像我幫忙你一樣幫忙他,好嗎?"我點點頭,對她說了一聲再見,就上車了。

        從此以后,我的口袋里一向多裝著一枚1元硬幣,好幫忙那位阿姨繼續向人們傳遞歡樂。每一次我上公共汽車,我都要跑到最終面,看看有沒有需要幫忙的人,我好幫忙他。一向到此刻,我都沒有遇見過像我一樣的人,在我快要放棄的時候,我最終遇見了一個沒有帶1元錢的人,我把1元錢借給了她,并告訴了她應當怎樣去做。

        太好了,我最終把歡樂傳遞下去了。傳遞歡樂,會讓每一個人的心里感到溫暖;傳遞歡樂,會讓人與人之間更親近;傳遞歡樂,會讓我們更加歡樂!

        傳遞歡樂作文(二):

        傳遞歡樂,也是一種歡樂

        一個人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容,這是一種歡樂的表情,除此之外,還有什么能夠證明他是否真真正正感到歡樂呢?我的親人與朋友們,你們是否真正了解我?我不想擁有太多歡樂,因為那不夠現實,因為已經習慣這種生活,有的時候,即使是仰望湛藍的天空,即使是沐浴溫暖的陽光,即使是奔跑在原野上。。。。。。依然是吝嗇自我的歡樂。那時候的我,渴望自我的沉默與傷感能夠換來別人的安慰和"同情",卻漸漸疏忽了所有,也讓所有疏忽了我,活在自我的沉默里,總是嘆息著、無奈著,沒人了解我。

        我不應當如此自私,心境是互相渲染的,我不應當把我這種不歡樂的情愫傳播給我身邊的人,我應當理解別人傳遞給我的歡樂,舉著手中歡樂的接力棒,把自我的歡樂傳遞給其他人,去試著理解歡樂,感受歡樂,也就是真正的歡樂,身邊時時處處都洋溢著歡樂,只要自我覺得自我是歡樂的,自我能夠為自我而歡樂著。

        笑一笑吧!即使此刻的你覺得自我不歡樂,也要把自我的微笑灑在別人的瞳孔,證明自我很歡樂!當微笑成為一種習慣,歡樂也就成為了一種習慣,不會感到害怕與惶恐,不會感到落魄與孤獨。。。。。。

        傳遞歡樂,也是一種歡樂。

        傳遞歡樂作文(三):

        星期六的早晨,我們來到明湖濕地公園舉行一年一度的金秋運動會,今日早上的太陽好像跟著我們,我們走到哪,它就走到哪。

        吳教師告訴我們游戲規則:將兩個組分開,全組組員把手牽在一齊,圍成一個圈,傳呼啦圈時要把頭和腳穿過,傳給旁邊的人,手不能斷開要,斷開就會輸,來比吃了個組先傳完。

        我們組的是一個綠白相間的呼啦圈,精巧細致,隨著吳教師一聲口令下達。游戲開始了,我們慌得手忙腳亂,急得像熱鍋上的螞蟻,不可開交。"別急,慢慢來,時間多著呢。"羅振航不慌不忙的說??斓轿伊?,我心里默默的想,別急,要有自信,會成功的。趙子睿把呼啦圈傳給我,我把它從頭上繞過來,再從呼啦圈里跳出來,傳給盧雨瑤,我成功了,我心里暗暗高興。這時我看見對方只差四個人了我們心都提到嗓子眼了??斐晒α?,呼啦圈從楊宗瑞恒的手上掉了下來,犯規了,唉,我們輸了。頓時,我剛才緊張的心境沒有了,突然覺得十分沮喪。

        雖然我們輸了,但我們仍為我們自我的努力感到驕傲。就在這時,天上有幾片白云飄過,好像也在為我們的拼搏點頭稱贊。這次比賽告訴我們要團結一致,才能發揮出最大的本領,友誼第一,比賽第二嗎!

        傳遞歡樂作文(四):

        新年立刻就要到了。賀卡,一張普普通通的紙,傳遞著彼此的歡樂。

        星期一,我早早地準備了五張賀卡,分別送給了教師和同學。她們收到賀卡,臉上泛著驚喜,還有歡樂的神情。我也很歡樂。

        星期二,我又送出一張。歡樂之余,一位同學神秘地把我拉了出來,塞給我一張賀卡。我想我的臉上必須也有驚喜。我高興極了。放學后,我又挑了一張。我想看到更多的笑臉。

        星期三一早。我剛進教室,就有人往我懷里塞了兩張賀卡。使我的愿望變成了歡樂的現實。我也以微笑回報。

        星期四,我坐到座位上,突然感到四周的笑臉和笑聲比平時多,每一個人都笑著談話,笑著上課。我也受到了感染,不知不覺地加入了行列。放學后,我抽出書包,一個信封掉了出來,我的心歡呼起來。這信封真是傳遞歡樂的鑰匙。我剛走出學校,還沒站穩,就聽見"跟我們一齊去買賀卡!"同時,我被幾只手給拉了過去。拉到了花花綠綠的賀卡山前。我站定放眼望去,哇,幾乎全班同學都在這兒買賀卡!我低頭一看,各式各樣,五顏六色,如雪花般的賀卡到處都是。我被吸引住了彎腰挑了幾張,還想買,錢用完了。那更多的賀卡好像正向我招手。我安了安心,回家去了。

        星期五,班里每個人都笑開花,就連教師也不例外,大家都拿著一張張賀卡,或贈送,或道謝,我發現我的抽屜里也躺著一張精致的賀卡,我高興壞了。之后,我也送出了賀卡,其中一個同學高興地對我說:"多謝你,我收到第五張了!"

        今日,我急切地奔進教室,想明白那小小的抽屜里有沒有屬于我的驚喜和歡樂。啊,有,有兩張!我迫不及待地打開了賀卡,一行行親切的話語,一個個真心的祝福,千言萬語匯聚在心頭,歡樂蕩漾在我心里,多親密的同學們??!

        假如每個人的歡樂是一顆顆閃亮的星星,假如一張張賀卡匯成一條銀鏈,用銀鏈把星星串在一齊,無數顆星星連在一齊,是一串多么美妙神奇的項鏈??!

        朋友,你收到歡樂了嗎?

        傳遞歡樂作文(五):

        每個人身邊都會有歡樂的人,歡樂的事。你歡樂,他們歡樂;你幸福,他們幸福。

        在我的身旁就有一群讓我歡樂,關心我的天使,她們同時也是我生活中無可缺少的好伙伴。

        天空晴朗,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱,然而我的心境無比昏暗,因為最近的一次月考沒有考好,被媽媽批評了。

        看著停在臥室窗臺上的小鳥,好像在嘲笑我。外面的汽笛聲連綿不斷,在我聽來越發的刺耳。好朋友來找我,見我不愉快,便沒了笑聲,問我原因。我的不愉快讓好朋友也失去了歡快。我強行擠出笑容,而好朋友看在眼里,急在心里……

        我們來到一個小花園,找到一個靜謐的地方,暢談心中的不愉快。好朋友勸我:

        "誰沒被家長批評過,誰沒有考砸過,只要你盡力了!不是嗎?想開點,快歡樂樂才是我們真正的目標!"

        "是呀!作文"我口是心非地應道,內心并未完全釋懷。

        好朋友似乎看懂了我的心思,為我講笑話、模仿小丑的搞笑表演,不一會我抵擋不了她便開懷大笑起來了!

        從此,我與她時常在一齊交流、探討學習與生活,成績讓我找到了自信,變得更歡樂了。

        當我仰望天空,此時的天空無比明亮,小鳥嘰嘰喳喳地歌唱,汽車的鳴笛以及人們的話語、眼神,仿佛都在對我微笑,讓我勇敢地正視挫折,讓我學會開心。

        我身旁的好伙伴,教會了我太多太多的東西,讓我感受到了豐富的感情。

        我的歡樂,因為有你;

        我的幸福,因為有你;

        我的勇敢坦率,因為有你。

        是你們,我的好伙伴,讓歡樂、幸福,永遠傳遞下去,傳遞在每個人的手中、心中!擁有歡樂,我們就會擁有幸福。

        歡樂傳遞幸福,只要歡樂才會幸福!

        傳遞歡樂作文(六):

        "幸福的定義是什么?期望在何方?歡樂如何誕生?"

        你是否對此很迷茫,很困惑。今日我能夠大聲告訴你,歡樂就是感受溫暖,期望就是傳遞溫暖,幸福就是延續溫暖。

        幸福船一號:我們互相微微笑

        一個年過花甲的爺爺正在低頭專注的掃著沉悶的大街??墒抢咸鞝斔坪跏呛懿唤o面子的,狂風怒號,落葉簌簌,爺爺剛剛掃起的垃圾,就要到目的地了,結果被頑皮的風孩子一吹,漫天飛舞。爺爺搖搖頭,繼續埋頭苦干,重復著相同的程序。我拉了拉衣領,把它伸直,彎下腰,撿起地上的易拉罐,步履穩健的邁向垃圾桶。爺爺抬起頭先是詫異的目光,緊之后是贊許和感激的微笑,我也給了他一個微微笑。心里感覺就像在草原上奔馳一樣曠爽。

        之后就有些路人重復著我的程序,輕輕彎腰,緩緩走向垃圾桶,嘴角微微上揚,互相傳遞著某種僅有人類才能感受的情感。

        我緩緩抬起頭,仰望天空,感覺貌似太陽公公也被我們的真情感動了,天不再灰沉沉,感覺整個世界都籠罩在一種紅色溫暖中……

        我們互相微微笑,傳遞歡樂,傳遞期望,傳遞幸福!

        傳遞歡樂作文(七):

        看到怡人的風景,我們會感到歡樂;嗅到迷人的芬芳,我們會感到歡樂;聽到動聽的樂曲,我們會感到歡樂;嘗到美味的食物,我們也會感到歡樂。哪怕只是做對了一道題,辦好了一件事,個性是經過長期努力,取得自我想要的結果,得到自我夢寐以求的東西,就更是高興了。生活中,有許許多多微不足道的小事其實也包含著無窮的歡樂,我們不僅僅要善于留心觀察這些事物,還要將已得的歡樂與他人分享,學會傳遞歡樂!

        其中最簡單的一點,我想便是,任何時候都不要吝嗇你的微笑,當然這應是發自內心的。也許你覺得這好像無關緊要,其實并非這樣,看似平常,微小的舉動,卻能給理解微笑的人帶來無限的溫暖和歡樂。微笑是人類最完美的表情,即使再厚的冰層也能被微笑融化,看到他人的微笑,你也會情不自禁,被他帶動,這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義,尊重,禮貌,典雅,純真……當你能不經意,已成習慣的做這個動作,你就已經時時刻刻在傳遞著歡樂,感染著你周圍的人和你一齊微笑,用心樂觀的應對生活,享受著彼此唇角傳來的歡樂。

        除此之外,幫忙他人也是一種不錯的方式。在他人需要幫忙時,慷慨的伸出自我的雙手,助人于困境之中,被幫忙的人心存感激,為之感動,也會被你這種無私奉獻,樂于助人的精神帶動,和你一齊幫忙需要幫忙的人,這樣越來越多人能互相幫忙,享受到幫忙他人的歡樂,歡樂的傳遞便越來越廣泛了。

        當然,傳遞歡樂,方式有多種,只要你是發自內心的,真誠地去做一個歡樂的傳遞者,你就必須能給他人帶去歡樂。

        傳遞歡樂作文(八):

        歡樂猶如一曲優美的華爾茲,總能讓人拋開煩惱,遠離喧囂,仿佛有股莫名的沖動想把一切都扔到九霄云外。

        歡樂的真諦其實很簡單,但它同時是矛盾的,有時越渴望得到歡樂,就越難實現,仿佛是在和你躲貓貓,你越拼命的尋找,越是無奈,就越是找不到歡樂的蹤影?;蛟S有些事也講究順其自然吧!不用想方設法的創造歡樂,這樣只會使自我精疲力竭,或許它會自我找上門來呢?歡樂,就是這么簡單,只要每個人愿意分享內心當中那喜悅的心境,那些值得令人高興的事情,這時歡樂就會獻上一份珍貴而完美的禮物————笑容。它會讓每個人的血液中流淌著歡樂,應對他人總是能夠莞爾一笑。是的,這就是歡樂。

        歡樂不是自私的,把自我的歡樂分享給另一個人就會有更多的歡樂。大自然總會賜予人們最純真,最舒心的事物,自然間的萬物發揮各自的一己之力,展現出生命的勃勃生機,各自又傳播著屬于大家的那一份"笑容"。無論你身在何處,大自然總會在我們身邊,悄悄地布下驚喜,不經意間便會發現無限歡樂。走在樹蔭底下,能夠看見陽光透過樹葉而照射在地上的影子,錯亂開來,便是一幅獨具特色的油彩畫。起風時,地上的落葉開始演奏起交響曲,錯落有致的"沙沙"聲應和著"呼呼'的風聲,我不經感嘆大自然送給我們的禮物是多么獨一無二,頓時心曠神怡。走過草坪,發現許多孩子在草地上自由歡樂的奔跑著,你追我趕玩的不亦樂乎,臉上掛著燦爛的笑容。

        大自然總會有無窮無盡的方法變著法子來傳遞歡樂,而我,只愿擁有一臉笑容,傳遞歡樂!

        傳遞歡樂作文(九):

        第二屆春季趣味運動會又開始了,雖然說僅有一天的時間,可是我們也在這一天時間內感受到了運動的歡樂。

        午時,我們六年級的"比賽"最終開始了,大家摩拳擦掌躍躍欲試,我們要拿著海綿穿過層層障礙,用海綿吸水,最終把水擠到桶里,水多的班級就獲勝。

        我站在原地,心里"撲嗵,撲嗵"的跳個不停,心想:"我到底能不能成功呢?班里的成績又會怎樣樣呢?我的心久久不能平靜,手上不停的冒汗,不停地發抖,我深吸了一口氣,讓心漸漸地平靜下來。

        那哨聲突然在我的耳邊響起,我是第二個,鄒瑜把海綿遞給我,我順手抓起海綿就往前跑,頓時,我腦子里想的那些條七朵八的東西像一陣風似的,一下子被我拋到了腦后,只想著要加速,加速,再加速。我順利地穿過了障礙,跑到水桶面前了,我抓起海綿往水上一放,撒退又往回跑,把水擠進了水桶中,"還好,沒有拖延很長時間,也沒有出什么意外。"我心想著,輕輕地吁了一回氣,看看其他同學的表現。

        令我印象最深的是張蕭遠。海綿一到他手中,他就像屁股著火似的,剪一般地向前沖,到鉆椅子的時候,他一滑,很快就鉆了過去,同學們見了,發出了熱烈的掌聲,嘴里也喊著:"加油,加油!"張蕭遠聽到同學們的吶喊聲,跑得更猛,更快了。在張蕭遠回到班里的時候,又是一陣由衷的感嘆。

        同時,令我印象比較深的還有張竣,你別看他個子不高,可在比賽場上他卻是又快又猛。輪到他的時候,他就像火箭發射一樣飛快。

        經過我們全班同學的努力,水桶里的水一點一點增加,雖然沒有獲獎,可是每一滴水都是經過了我們每一個人的努力,我們在"運水接力"這個比賽中嘗到了歡樂。

        傳遞歡樂作文(十):

        歡樂,猶如一縷陽光,照亮了人們的心靈;歡樂,猶如一汪清泉,洗凈了生活的塵埃;歡樂,猶如一抹春風,吹綠了人們的心田;歡樂,猶如一張張笑臉,讓整個世界更加完美。請讓歡樂傳遞,讓幸福出發,讓世界充滿陽光!

        數學課上,數學教師大步走進教室,臉上掛著無言的喜悅,仿佛心境異常好。就在教師準備上課的時候,兩個學生闖進來,打破了教室里的寧靜,只見教師這時仍掛著舒心的笑容,說:"以后不要再遲到了,如果再遲到,那我就叫你‘姍姍’了??!"同學們都在想,為什么叫"姍姍"呢?仔細一想,原先是"姍姍來遲"??!教師的一句話,打破了同學們沉悶的心境,整個班級頓時歡樂了起來,整個課堂都活躍了起來。

        歡樂猶如一粒種子,在人們心底里生根發芽。歡樂其實很簡單,讓我們把歡樂傳遞下去!

        放學回到家,媽媽已經把飯菜準備好了,我坐在餐桌前,看著媽媽貌似不太開心的樣貌,就問:"媽,我問你一個腦筋急轉彎吧!""在金木水火土中,誰的腿最長呢?"媽媽想了一會,還是沒想到,"哈,還是讓我來公布答案吧。""火的腿最長,因為火腿長(腸)么!"媽媽想了一會,不由得哈哈大笑起來。

        歡樂如同一株幼苗,在心底里慢慢生長。家庭中歡樂遠處不在,讓我們將歡樂傳遞下去!

        放學后,我和小雪一齊走,突然她好像想起了什么,就問我:"你明白今日晚上英語作業嗎?我忘了記了。""嗯,聽寫單詞。""聽寫哪兒呀?""聽寫到作業本上嗎!""不,我是說聽寫哪里的單詞?"此時我當然明白小雪是在問哪一部分,但我還是回答;"聽寫到作業本上??!"朋友間的歡樂氣氛就如此渲染開來。

        歡樂如同一個花骨朵,瞬間綻放絢麗的花朵,歡樂其實就是一句話,讓我們將歡樂傳遞下去!

        讓歡樂傳遞,讓幸福出發,讓歡樂渲染每一站的人們,讓歡樂之花開滿心房!

        傳遞歡樂作文(十一):

        看到怡人的風景,我們會感到歡樂;嗅到迷人的芬芳,我們會感到歡樂;聽到動聽的樂曲,我們會感到歡樂;嘗到美味的食物,我們也會感到歡樂。哪怕只是做對了一道題,辦好了一件事,異常是經過長期努力,取得自我想要的結果,得到自我夢寐以求的東西,就更是高興了。生活中,有許許多多微不足道的小事其實也包含著無窮的歡樂,我們不僅僅要善于留心觀察這些事物,還要將已得的歡樂與他人分享,學會傳遞歡樂!

        其中最簡單的一點,我想便是,任何時候都不要吝嗇你的微笑,當然這應是發自內心的。也許你覺得這好像無關緊要,其實并非這樣,看似平常,微小的舉動,卻能給理解微笑的人帶來無限的溫暖和歡樂。微笑是人類最完美的表情,即使再厚的冰層也能被微笑融化,看到他人的微笑,你也會情不自禁,被他帶動,這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義,尊重,禮貌,典雅,純真……當你能不經意,已成習慣的做這個動作,你就已經時時刻刻在傳遞著歡樂,感染著你周圍的人和你一齊微笑,進取樂觀的應對生活,享受著彼此唇角傳來的歡樂。

        除此之外,幫忙他人也是一種不錯的方式。在他人需要幫忙時,慷慨的伸出自我的雙手,助人于困境之中,被幫忙的人心存感激,為之感動,也會被你這種無私奉獻,樂于助人的精神帶動,和你一齊幫忙需要幫忙的人,這樣越來越多人能互相幫忙,享受到幫忙他人的歡樂,歡樂的傳遞便越來越廣泛了。

        當然,傳遞歡樂,方式有多種,只要你是發自內心的,真誠地去做一個歡樂的傳遞者,你就必須能給他人帶去歡樂。

        傳遞歡樂作文(十二):

        舉一個我們再熟悉可是的例子,加減乘除法對于大家來說,相信不是什么難題了。那么如果人生就是一道加減乘除法,我們又如何才能到幸福呢?

        對于這道題目,我的理解是:當我們努力很久,最終取得成功時,這個時候就做加法。激勵自我更加奮發向上,爭取更大的提高;當我們感到身心疲憊,煩悶時,就做減法。剔除生活過多的欲望和要求,適時的打掃心靈。不要讓過多的無用東西占據心靈,給自我留一些單獨的空間;當我們幫忙他人時,我們就做乘法。不僅僅受到幫忙的人感到歡樂,我們的自身價值得到體現,我們也能感受到滿足;當我們遇到苦難,感到痛苦時,我們就做除法,將痛苦減倍??嚯y終究會過去,我們要堅定信念的走下去,不要輕言放棄。

        我們常說生活中不是缺少美,只是缺少發現美的眼睛。生活處處有真情,只是我們平時都忙于生活,很少會停下腳步,去仔細觀察。例如:當我們著急搭車去上班時,車剛好準備發動。我們很著急,錯過這輛等下輛上班就會來不及。正著急的時候。司機師傅看到我們就會停下來等我們上車后再開車,以便我們能順利的趕上上班時間。這雖是小事,可是讓我們感受到生活的溫暖,社會的完美。

        當我們用愉快的心境對待生活和工作時,就能將歡樂的心境傳遞,越來越多的人得到歡樂,感到幸福,相信我們就離和諧社會得距離會越來越近。

        傳遞歡樂作文(十三):

        太陽升起,小鳥鳴叫,風把樹葉吹得沙沙作響。鳥的喜悅,樹的歡樂,都沉靜在這春光明媚的晨曦之中。晨練的人們邁著勻均的步伐,在馬路上鍛煉著,汽車的車鳴,自行車的鈴聲……早晨一切都從夜間蘇醒了,將歡樂傳遍世界。

        假如有人問我:"你覺得什么是歡樂"我想歡樂不僅僅是玩耍,也不是整天把臉繃得緊緊地學習,而是從內心得到真正的喜悅。所以我的答案是:上課時活潑、趣味,有歡樂的笑聲,但不那么吵。

        學習本屬于歡樂,但不知什么時候,被孩子們踢到了負擔一邊,但我的學習是歡樂的。

        劉教師架著一副眼鏡,看上去很嚴肅的樣貌,但她有時候卻十分幽默,有時逗得大家哄堂大笑。一次,她讓我們寫一個小練筆,我常常把頭埋得很低寫字,她走過來幫我改正了,她走后,我又不知不覺變回了原先的樣貌,"看??!桌子上頭有香水,有人正在專心致志地埋頭聞呢!"同學們被這句比方逗得哈哈大笑,全然沒有以往那學習的緊張嚴肅的氣氛。同學們都指著我笑,我既緊張又臉紅,好像有一塊大石懸在空中,立刻要掉下來似的。教師最終提問了,我們正在努力思考,有個同學索性把頭低到了桌子下頭,想避開教師的提問,劉教師邊看邊風趣地說:"你們看,原先我們班上還養了一只‘縮頭烏龜’呢!"我順著教師的眼神看了看,情不自禁地笑了起來,同學們也笑了,班里好像一個歡樂的海洋,我們這一條條小魚正在興情的遨游呢!

        劉教師把"歡樂"傳遞給了我們每一個人,讓我們學會怎樣去"歡樂"。窗外小鳥又在枝頭鳴叫,把這份歡樂,又傳遞給更遠的地方。

        傳遞歡樂作文(十四):

        每個人身邊都會有歡樂的人,歡樂的事。你歡樂,他們歡樂;你幸福,他們幸福。

        在我的身旁就有一群讓我歡樂,關心我的天使,她們同時也是我生活中無可缺少的好伙伴。

        天空晴朗,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱,然而我的心境無比昏暗,因為最近的一次月考沒有考好,被媽媽批評了。

        看著停在臥室窗臺上的小鳥,好像在嘲笑我。外面的汽笛聲連綿不斷,在我聽來越發的刺耳。好朋友來找我,見我不愉快,便沒了笑聲,問我原因。我的不愉快讓好朋友也失去了歡快。我強行擠出笑容,而好朋友看在眼里,急在心里……

        我們來到一個小花園,找到一個靜謐的地方,暢談心中的不愉快。好朋友勸我:

        "誰沒被家長批評過,誰沒有考砸過,只要你盡力了!不是嗎想開點,快歡樂樂才是我們真正的目標!"

        "是呀!作文"我口是心非地應道,內心并未完全釋懷。

        好朋友似乎看懂了我的心思,為我講笑話、模仿小丑的搞笑表演,不一會我抵擋不了她便開懷大笑起來了!

        從此,我與她時常在一齊交流、探討學習與生活,成績讓我找到了自信,變得更歡樂了。

        當我仰望天空,此時的天空無比明亮,小鳥嘰嘰喳喳地歌唱,汽車的鳴笛以及人們的話語、眼神,仿佛都在對我微笑,讓我勇敢地正視挫折,讓我學會開心。

        我身旁的好伙伴,教會了我太多太多的東西,讓我感受到了豐富的感情。

        我的歡樂,因為有你;

        我的幸福,因為有你;

        我的勇敢坦率,因為有你。

        是你們,我的好伙伴,讓歡樂、幸福,永遠傳遞下去,傳遞在每個人的手中、心中!擁有歡樂,我們就會擁有幸福。

        歡樂傳遞幸福,只要歡樂才會幸福!

        傳遞歡樂作文(十五):

        歡樂,猶如一縷陽光,照亮了人們的心靈;歡樂,猶如一汪清泉,洗凈了生活的塵埃;歡樂,猶如一抹春風,吹綠了人們的心田;歡樂,猶如一張張笑臉,讓整個世界更加完美。請讓歡樂傳遞,讓幸福出發,讓世界充滿陽光!

        第一站·教室

        數學課上,數學教師大步走進教室,臉上掛著無言的喜悅,仿佛心境異常好。就在教師準備上課的時候,兩個學生闖進來,打破了教室里的寧靜,只見教師這時仍掛著舒心的笑容,說:"以后不要再遲到了,如果再遲到,那我就叫你‘姍姍’了??!"同學們都在想,為什么叫"姍姍"呢?仔細一想,原先是"姍姍來遲"??!教師的一句話,打破了同學們沉悶的心境,整個班級頓時歡樂了起來,整個課堂都活躍了起來。

        歡樂猶如一粒種子,在人們心底里生根發芽。歡樂其實很簡單,讓我們把歡樂傳遞下去!

        第二站·家

        放學回到家,媽媽已經把飯菜準備好了,我坐在餐桌前,看著媽媽貌似不太開心的樣貌,就問:"媽,我問你一個腦筋急轉彎吧!""在金木水火土中,誰的腿最長呢?"媽媽想了一會,還是沒想到,"哈,還是讓我來公布答案吧。""火的腿最長,因為火腿長(腸)么!"媽媽想了一會,不由得哈哈大笑起來。

        歡樂如同一株幼苗,在心底里慢慢生長。家庭中歡樂遠處不在,讓我們將歡樂傳遞下去!

        第三站·朋友間

        放學后,我和小雪一齊走,突然她好像想起了什么,就問我:"你明白今日晚上英語作業嗎?我忘了記了。""嗯,聽寫單詞。""聽寫哪兒呀?""聽寫到作業本上嗎!""不,我是說聽寫哪里的單詞?"此時我當然明白小雪是在問哪一部分,但我還是回答;"聽寫到作業本上??!"朋友間的歡樂氣氛就如此渲染開來。

        歡樂如同一個花骨朵,瞬間綻放絢麗的花朵,歡樂其實就是一句話,讓我們將歡樂傳遞下去!

        讓歡樂傳遞,讓幸福出發,讓歡樂渲染每一站的人們,讓歡樂之花開滿心房!

        傳遞歡樂作文(十六):

        加減乘除法對于大家來說,是再熟悉可是了。那么如果人生就是一道加減乘除法,我們又如何才能到幸福呢

        對于這道題目,我的理解是:當我們努力很久,最終取得成功時,這個時候就做加法。激勵自我更加奮發向上,爭取更大的提高;當我們感到身心疲憊,煩悶時,就做減法。剔除生活過多的欲望和要求,適時的打掃心靈。不要讓過多的無用東西占據心靈,給自我留一些單獨的空間;當我們幫忙他人時,我們就做乘法。不僅僅受到幫忙的人感到歡樂,我們的自身價值得到體現,我們也能感受到滿足;當我們遇到苦難,感到痛苦時,我們就做除法,將痛苦減倍??嚯y終究會過去,我們要堅定信念的走下去,不要輕言放棄。

        我們常說生活中不是缺少美,只是缺少發現美的眼睛。生活處處有真情,只是我們平時都忙于生活,很少會停下腳步,去仔細觀察。例如:當我們著急搭車去上班時,車剛好準備發動。我們很著急,錯過這輛等下輛上班就會來不及。正著急的時候。司機師傅看到我們就會停下來等我們上車后再開車,以便我們能順利的趕上上班時間。這雖是小事,可是讓我們感受到生活的溫暖,社會的完美。

        當我們用愉快的心境對待生活和工作時,就能將歡樂的心境傳遞,越來越多的人得到歡樂,感到幸福,相信我們就離和諧社會得距離會越來越近。

        傳遞歡樂作文(十七):

        歡樂,猶如一縷陽光,照亮了人們的心靈;歡樂,猶如一汪清泉,洗凈了生活的塵埃;歡樂,猶如一抹春風,吹綠了人們的心田;歡樂,猶如一張張笑臉,讓整個世界更加完美。請讓歡樂傳遞,讓幸福出發,讓世界充滿陽光!

        第一站·教室

        數學課上,數學教師大步走進教室,臉上掛著無言的喜悅,仿佛心境異常好。就在教師準備上課的時候,兩個學生闖進來,打破了教室里的寧靜,只見教師這時仍掛著舒心的笑容,說:"以后不要再遲到了,如果再遲到,那我就叫你‘姍姍’了??!"同學們都在想,為什么叫"姍姍"呢?仔細一想,原先是"姍姍來遲"??!教師的一句話,打破了同學們沉悶的心境,整個班級頓時歡樂了起來,整個課堂都活躍了起來。

        歡樂猶如一粒種子,在人們心底里生根發芽。歡樂其實很簡單,讓我們把歡樂傳遞下去!

        第二站·家

        放學回到家,媽媽已經把飯菜準備好了,我坐在餐桌前,看著媽媽貌似不太開心的樣貌,就問:"媽,我問你一個腦筋急轉彎吧!""在金木水火土中,誰的腿最長呢?"媽媽想了一會,還是沒想到,"哈,還是讓我來公布答案吧。""火的腿最長,因為火腿長(腸)么!"媽媽想了一會,不由得哈哈大笑起來。

        歡樂如同一株幼苗,在心底里慢慢生長。家庭中歡樂遠處不在,讓我們將歡樂傳遞下去!

        第三站·朋友間

        放學后,我和小雪一齊走,突然她好像想起了什么,就問我:"你明白今日晚上英語作業嗎?我忘了記了。""嗯,聽寫單詞。""聽寫哪兒呀?""聽寫到作業本上嗎!""不,我是說聽寫哪里的單詞?"此時我當然明白小雪是在問哪一部分,但我還是回答;"聽寫到作業本上??!"朋友間的歡樂氣氛就如此渲染開來。

        歡樂如同一個花骨朵,瞬間綻放絢麗的花朵,歡樂其實就是一句話,讓我們將歡樂傳遞下去!

        讓歡樂傳遞,讓幸福出發,讓歡樂渲染每一站的人們,讓歡樂之花開滿心房!

        傳遞歡樂作文(十八):

        今年暑假,樂樂姐姐家裝修,她帶著它的貓——雪糕來她奶奶家住了,這樣我多了一個玩伴。

        雪糕,大家應當都以為它是一只潔白如雪的貓吧不,他的毛是黑白相間的。大家肯定很奇怪,我當時也很有疑問,好奇著問樂樂姐姐它名字的由來。之后才明白,在雪糕出身的時候,它的毛白得沒有一點雜色,之后變色了。雪糕那圓圓的臉蛋,鑲嵌著一雙藍寶石似的眼睛。雪糕長得很胖,大大的肚皮快垂到地上了!

        雪糕是一只又懶,又愛管家的公貓。樂樂姐姐和我說過,你養一只狗,它是你的仆人,如果你養一只貓的話,你就是他的仆人!

        說它懶,一點也不出奇,整天只明白吃吃喝喝,要不就是睡覺,無論你怎樣吵怎樣叫,它也不來理你只顧自我。說它愛管家,你肯定不信,管家不是狗的事嗎可雪糕就愛管家,它常常蹲在家門口,透過紗簾往外望,只要一有人來它就"喵喵"得叫。上次,我上樓找樂樂姐姐玩,雪糕正好蹲在門前,我一上去它就弓起背,做出要撲過來的姿勢,再加上那大海一樣藍的眼睛,躍躍欲試的樣貌格外可怕。我本來就有點怕它,這樣我更加害怕,像耗子見了貓一樣竄進房間,邊奔還邊叫:"樂樂姐姐,我要被貓咬了!"

        這是雪糕可怕的一面,可雪糕也有可愛的一面!雪糕常常跳到你腳邊蹭蹭、用粗糙的舌頭舔舔你的手、來在地上,要你給它抓癢,不然就鬧個沒玩……

        雪糕會給自我解悶,在陽臺上的晾衣桿上走鋼絲、抓住窗簾,在上頭蕩秋千,往往窗簾上會留下小爪印、跳到別人的窗前大叫……讓自我不無聊!

        雪糕長大了,是一只成年貓了,聽樂樂姐姐說,成年貓會照顧人,樂樂姐姐還告訴我,如果雪糕把你當小貓,它捕到一只蟲子,把它叼給你,你不能立刻扔掉,要先摸摸她的頭,表示感激,等他走了再把蟲子扔出窗外。上次,雪糕把一只死蟑螂分成三瓣,分別放入她的鞋中,樂樂姐姐一踩進去就"啊"的大叫起來,沖到水池里用沐浴露洗了上次腳!

        雪糕最喜歡和我們玩捉迷藏,有一次把我們嚇了一大跳!一天我和樂樂姐姐正在下飛行棋,無意中發現雪糕不見了,之后一看,窗戶打開著。難道雪糕跳到窗外去了可把我們嚇壞了!到處問別人他們都回答:"沒有,你們再去家里找找吧!"一聲聲肯定的回答越讓我們緊張。難道這是我們的噩運我們真的再也見不到這只貓了嗎最終,我們找不到貓,只好垂頭喪氣得回家了。剛走進家門,就聽到了那熟悉的貓叫,啊是雪糕,原先它躲在大衣櫥后面,玩乒乓球呢!剛才真是大驚小怪,連家里也沒找,真是白忙乎了!

        在暑假里雪糕傳遞與我了許多歡樂,我真喜歡雪糕!

        傳遞歡樂作文(十九):

        日本有一個老郵差叫做清水龜之助,他獲得了一個日本的一個國家級獎項——終身成就獎。他之所以能夠得到"終身成就獎"就是因為他時刻都在傳遞著歡樂。他說過這樣一句話:歡樂是能夠互相傳遞的。正是這句話,是我受益匪淺。

        郵差是一份辛苦的工作,并且收入微薄,很少有人將這個工作作為維持一生的職業,但清水龜之助一干就是二十五年,成為了日本屈指可數的老郵差,這多么令人敬佩??!我在一本書上看到一個這樣的故事:一個超市經理在公交車站等車時發現自我的鞋帶開了,當他俯下身去系鞋帶時,公交車被錯過了,結果上班晚了,他心境很不好,把收銀員叫來批評了一頓,經理覺得氣撒了,好多了。而收銀員卻不這么認為,她在上班時態度極為不好,顧客們很不滿意她下班后氣仍然沒消,便把氣撒在她的孩子身上,她的孩子因為氣可是被媽媽打,便在第二天把一個小同學給欺負了……一向這樣傳遞下去的后果是多么嚴重呀!這個故事和清水龜之助的故事都說明心境是能夠傳遞的,能夠傳遞歡樂,當然也能夠傳遞憂傷。在生活中,很少有人能像清水龜之助這樣有堅持的毅力,有這樣歡樂的心境。為什么清水龜之助能夠得到轉為社會精英設置的"終身成就獎"而我們卻不能呢?就是因為我們缺少清水龜之助身上那種樂于給民眾帶來由衷的歡樂的精神呀!

        歡樂是能夠在人與人之間互相傳遞的,自我把歡樂給了別人,自我也會感到歡樂的,而歡樂是無法用金錢購買的。這也許就是清水龜之助奮斗一生的夢想吧!

        傳遞歡樂作文(二十):

        生活一個人只要能樂觀的應對生活,應對世界,那么這個人將是幸福、歡樂的。

        要想歡樂其實并不難,因為生活就是要你去微笑的。微笑每一天,每一時,去帶動他人一齊微笑。

        要想幸福其實也并不難,因為生活就是要你去關愛他人。關愛他人每一天,每一時,去帶動他人一齊關愛別人。

        有人說,吃飽穿暖就是幸福;有人說,得到獎狀就是歡樂;有人說,得到父母的關愛就是幸福;還有人說,有許許多多的朋友就是歡樂……可是我說,只要你善于發現幸福,你就會覺得,你一向是幸福的!雷鋒,一位出差十千里,好事做了一火車的人,他就是幸福的;醫生,一些時時刻刻都在治病救人的天使,他們就是幸福的;父母親,看著自我的孩子從蹣跚學步到長大成人,他們是幸福的。

        歡樂,更是每一個人都擁有的。誰都有生活的權利。誰都能夠創造一個屬于自我的繽紛世界。作文只要我們有一顆樂觀的心,有一雙善于發現美的眼睛,有張真誠的贊美別人的嘴,那么在歡樂自我的同時也歡樂了他人。

        我是歡樂的,因為我有一個幸福的家。在一個星期天晚上,我們一家人玩紙牌游戲,每個人的臉上都貼滿了紙條,為了爭頭家,吵得不亦樂乎。這一刻,我覺得十分的歡樂。

        一節體育課上,我被一顆小石子砸到了額頭,一時間鮮血直流,我痛得蹲在地上暗自流淚。這時候我的同學紛紛走過來關切地詢問,我感到十分幸福。

        假期里我出去旅游,領略了祖國的大好江山,傾聽了前輩們的光榮事跡……感到如今的幸福生活是多么來之不易。

        在平平淡淡的生活中,我隨時都能找到幸福,找到歡樂。

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